UE5.3 - Gym sportive/Gym rythmique
I. Historique
1) Les différant noms de ce sport et dates significatives de son évolution.
1912à ce sont les J.O. de Stockholm où on y présente une gymnastique avec engin réalisé par un ensemble de gymnaste mais la France n’y est pas présente.
1936à J.O. de Berlin, démonstration de GR (gym avec engins).
1948à J.O. de Londres, un mouvement avec foulard est proposé par la France.
1960à on appelle ce sport « gym moderne » sur le plan international, première convergence international sur le nom.
1963à 1er championnat du monde à Budapest (10 nations y participent)
1967à la France participe aux 3ème championnats du monde de GR (des mouvements individuels y sont introduits.)
1969à le BE de gym féminine, en France, comporte une partie en gym moderne (GRS).
1971à la gym moderne fait partie des choix aux épreuves du CAPES. (développement de l’activité dans les institutions scolaires)
1975à au plan international on passe au nom de GRS.
1977à création de BE de GRS du 1er degré, à partir de là en France la GRS devient un sport à part entière.
1982à création du BE 2eme degré GRS
1983à les championnats du monde se font à Strasbourg et donc visualisé à la TV, c’est le point de départ de l’essor de la GRS.
1984à la GRS devient olympique comme épreuve à Los Angeles avec des enchaînement individuels.
1996à mouvements collectifs et individuels présentés au J.O.
1999à le nom GRS devient GR car la dénomination sportive est inutile.
Conclusion :
Activité jeune qui a pour objectif de garder son identité et sa différence par rapport à la gym sportive.
2. Les courants qui ont influencé la GR.
a/ Les pays de l’est (URSS, Bulgarie, Tchécoslovaquie, Autriche..)
C’est dans ces pays que l’activité a démarré. Pour eux il existait des enchaînements de «main libre» sans engins sur lesquels on plaçait ensuite l’engins sur la base de la danse classique (conséquence : la base de la notation est la maîtrise de la danse classique encore aujourd’hui)
b/ Les pays de l’ouest : l’Europe
Il y a 4 courants de pensées qui influencent la GR en Europe :
- le théâtre et étude du geste corporel (F. Delsarte)
- la danse qui selon Isodora Duncan est un mouvement naturel et libre (influence la notion d’expression
- la musique : Jacques Delcroze : utilise la rythmique pour créer une gym « rythmique »
- la Gymnastique : R. Bode et H. Medau créent une gym avec engins légers pour les femmes, afin d’augmenter les sensations.
De ces courant naîtrons les aspects :
. d’expression
. de mouvement qui part du centre du corps
. d’amplitude et de souplesse
1- Modalité réglementaire
Elle comprend des enchaînements individuels et d’ensemble (collectif) qui sont aujourd’hui à 5 gymnastes.
- 5 engins :
· ruban
· corde
· cerceau
· massue
· ballon
2- Caractéristiques générales
Activité essentiellement féminine, sportive car réglementé.
2 aspect sont privilégiés : l’expression et la séduction vis-à-vis du publique et des juges
La relation corps–engins (le mouvement part du corps et impulse à l’engins).
III- Principes généraux.
1) relation à l’espace.
a. Lors d’un enchaînement individuel :
_ la relation à l’espace se fait par l’espace social :
. le respect du praticable (13mx13m et 9 m hauteur)
. la prise en compte du jury placé autour du praticable qui oblige à une conception esthétique sous tous les angles.
. publique
_la relation à l’espace proche (corps / engins) codifiée
*règles des plansà toute manipulation d’engins (mobilisation par la mains ou toute autre partie du corps) doit se faire de manière continue, régulière, et dans un plan précis par rapport au corps :
- plan antéropostérieur (sagittal) à droite gauche avec les deux mains, sens endroit, envers.
- plan frontal-dorsal
- plan horizontal
- plan oblique (en cerceau)
· conséquence axe et changement de plan
Le respect des plans et la nécessité de maintenir l’engin toujours en mouvement induit, pour ne pas manquer de netteté lors des changement de plan, de faire passer l’engin d’un plan à un autre par l’axe d’intersection des 2 plans concernés
Il existe donc 3 AXE :
- axe horizontal = intersection entre :
(ligne des épaules)
Le plan frontal et horizontal
- axe transversal = intersection entre :
Le plan sagittal et plan horizontale
- axe longitudinal = intersection entre :
Le plan frontal et plan sagittal
* Cas particulier : pour passer du sagittal au frontal, on peut aussi faire tourner le corps autour de l’engin.
b. la relation à l’espace dans les enchaînements collectifs
Tout ce qui précède reste vrai dans le cadre d’un collectif.
Il s’ajoute une dimension collective au travers des aspects suivant :
La composition d’un collectif impose de faire :
- des « FORMATIONS » dites * « ouvertes » comme la ligne ou la diagonale
* « fermées » comme le cercle
- ces formations apparaissent quand il y a du travail corporel et engin identique et exécuté en même temps pour les gymnastes.
2) Relation au temps
- dans un enchaînement individuel :
Ø la durée de l’enchaînement (1minutes 30 max, conditionne la répartition des difficultés)
Ø le style de la musique doit être unique (pas de patchwork)
Ø Le rythme de la musique doit être mis en relation avec le corps et ou l’engins :
ex. : massues * dissociation rythme ; mélodie… ; et adapte aux possibilité de l’engin (confer vidéo)
- dans le collectif :
► durée 2min30
► départ en cascade
3) Relation à l’énergie
a. dans un enchaînement individuel :
- la réglementation de la GR impose que les mouvements de l’engin soient en continus, c'est-à-dire permanents et réguliers.
ex : ruban qui claque = travail permanent mais pas régulier
- ces exigence réglementaires de mouvement continue obligent a un dosage du travail corporel pour communiquer le mouvement à l’engins : ex. tour naturel corde. Ces les jambe qui transmettent le mouvement à l’engins